Šeduvos lopšelis-darželis balandžio mėn. 6 d. pakvietė Šeduvos gimnazijos mokytojus į bendradarbiavimo gerosios patirties renginį „Gerosios praktikos pavyzdžiai, laiduojantys ugdymo turinio tęstinumą, tarpinstituciniame bendradarbiavime, atliepiant geros mokyklos koncepciją“. Šeduvos lopšelis-darželis ir Šeduvos gimnazija bendradarbiaudamos siekia sudaryti prielaidas sėkmingam vaiko mokymuisi bei palengvinti vaiko adaptaciją mokykloje.
Šeduvos gimnazijos pedagogams Aldona Jurelevičienė, Šeduvos lopšelio-darželio direktoriaus pavaduotoja ugdymui, pristatė vidaus ir lauko edukacines erdves. Ieva Pudžiuvėlienė, logopedė metodininkė, rodė inscenizuotą atvirą veiklą su specialiųjų poreikių vaikais. Veikloje buvo panaudotos šios pedagogės sukurtos priemonės su SMART interaktyvia lenta. Tai puikus būdas sujungti naujausias technologijas ir ugdymo procesą. Taip pat pristatė filmuotą medžiagą, projekto „Aš myliu žirgus“, pranešimą „Aktyviai, smalsiai, įdomiai“. Tai keletą metų vykdomas projektas kitoje aplinkoje, žirgyne. Meninio ugdymo mokytoja Vilma Digimienė pristatė sėkmingai įgyvendintą projektą „Pasakų laboratorija“, kuris respublikoje buvo įvertintas kaip vienas iš geriausių. Sėkmės istorijomis įgyvendinant priešmokyklinio ugdymo programą pasidalijo priešmokyklinio ugdymo pedagogės metodininkės: Rita Daukšienė, Roma Skestenienė, Rita Masilionienė. Mokytojos domėjosi bei išbandė interaktyvias grindis „Funtronic“. Tai inovatyvi priemonė, skirta lavinti vaikų judesių koordinavimą, reakciją bei loginį mąstymą. Interaktyvių grindų pagalba lavinami ne tik vaikų judesiai, bet ir matematiniai sugebėjimai bei galimybė susipažinti su abėcėle, planetomis, rinkti miško gėrybes arba tiesiog žaisti smagius žaidimus tokius, kaip futbolas arba boulingas, neišėję iš ugdymo įstaigos patalpų. Ši priemonė puikiai tinka vaikams, turintiems specialiųjų poreikių. Šio renginio pabaigoje gimnazijos mokytojos žiūrėjo lėlių teatrą „Ančiukas krypčiukas“, pagal Jono Mačiukevičiaus pjesę. Vaidino Šeduvos lopšelio-darželio lėlių teatras „Tiputapiai“.
Šeduvos gimnazijos pavaduotoja Daiva Kavaliauskienė padėkojo už galimybę pamatyti kokiose edukacinėse erdvėse ugdosi būsimi pirmokai, už pasidalijimą gerąja patirtimi ir sėkmės istorijomis. Toks tarpinstitucinis bendradarbiavimas, nepaisant galimo skirtingo požiūrio į tam tikras veiklas, ir sudaro prielaidą susitarti dėl bendrų tikslų ir veiksmingai jų siekti, gerinant ugdymo turinio tęstinumo kokybę.
