1. Parengti vaikų artikuliacinius aparatus garsams tarti.

2. Suformuoti sąvoką „garsas“. Išmokyti skirti aplinkos ir žmonių tariamus garsus.

3. Supažindinti su logopedo kabinetu, priemonėmis, veidrodžiu.

4. Lavinti foneminę klausą ir klausos dėmesį.

5. Turtinti žodyną ir rišliąją kalbą, aptariant tokias temas: „Mano šeima“, „Mano namai“, „Dėdė Rudenėlis“, „Krepšelis rudens gėrybių – vaisiai ir daržovės“.