Tėvų (globėjų) teisės:
- Pasirinkti vaiko buvimo laiką lopšelyje-darželyje.
- Prašyti direktoriaus sudaryti sąlygas papildomam ugdymui.
- Dalyvauti savivaldos institucijų veikloje, vaikų ugdymo procese.
- Gauti informaciją apie vaiko ugdymo sąlygas ir rezultatus.
Tėvų (globėjų) pareigos:
- Sudaryti reikiamas sąlygas vaiko fizinei, protinei, dvasinei, dorovinei ir socialinei raidai.
- Bendradarbiauti su lopšelio-darželio darbuotojais, sprendžiant vaiko ugdymo ir priežiūros klausimus.
- Apie vaiko ligą pranešti grupės auklėtojai pirmą ligos dieną.
- Nustatyta tvarka mokėti už vaiko išlaikymą lopšelyje-darželyje.
Ištrauka iš Švietimo įstatymo:
1. Tėvai (globėjai, rūpintojai) turi teisę:
1) nemokamai gauti informaciją apie veikiančias mokyklas, švietimo programas, mokymo formas;
2) dalyvauti parenkant (prireikus parinkti) vaikui ugdymo programą, formą, mokyklą ar kitą švietimo teikėją;
3) gauti informaciją apie vaiko būklę, ugdymo ir ugdymosi poreikius, pažangą, mokyklos lankymą ir elgesį;
4) dalyvauti mokyklos savivaldoje;
5) naudotis Specialiojo ugdymo įstatymo ir kitų įstatymų nustatytomis teisėmis.
2. Tėvai (globėjai, rūpintojai) privalo:
1) 6–7 metų sulaukusį vaiką, jei jis yra pakankamai subrendęs, leisti į mokyklą; užtikrinti punktualų ir reguliarų mokyklos lankymą;
2) sudaryti vaikui sveikas ir saugias gyvenimo sąlygas, apsaugoti jį nuo smurto, prievartos ir išnaudojimo, užtikrinti, kad vaikas laiku pasitikrintų sveikatą;
3) bendradarbiauti su mokyklos vadovu, kitu švietimo teikėju, mokytojais, kitais specialistais, teikiančiais specialiąją, psichologinę, socialinę pedagoginę, specialiąją pedagoginę pagalbą, sveikatos priežiūrą, sprendžiant vaiko ugdymosi klausimus;
4) parinkti savo vaikams iki 14 metų dorinio ugdymo (tikybos arba etikos) programą;
5) kontroliuoti ir koreguoti vaiko elgesį;
6) užtikrinti vaiko parengimą mokyklai, jo mokymąsi pagal pradinio ir pagrindinio ugdymo programą.
Straipsnio pakeitimai:
Nr. X-1266, 2007-07-04, Žin., 2007, Nr. 81-3324 (2007-07-21)
1. Specialiųjų poreikių vaikų tėvai (ar vaiko globėjai) turi teisę:
1) gauti ankstyvą (tik gimus vaikui) nuolatinę specialiąją pedagoginę, psichologinę, medicinos ir socialinę pagalbą gyvenamojoje vietoje;
2) dalyvauti tėvų rengimo ugdyti specialiųjų poreikių vaiką kursuose;
3) esant sunkumų dėl vaiko ugdymo, kreiptis į švietimo įstaigos specialiojo ugdymo komisiją ar pedagoginę psichologinę tarnybą;
4) dalyvauti įvertinant vaiko specialiuosius ugdymosi poreikius ir gauti išsamią informaciją apie įvertinimo rezultatus;
5) dalyvauti vaiko ugdymo procese;
6) gauti informaciją apie savo vaiko ugdymą ir jo problemas iš švietimo įstaigų ir pedagoginių psichologinių tarnybų;
7) teikti siūlymus pedagogams, ugdantiems vaiką, švietimo įstaigos vadovams koreguoti pedagoginį procesą.
2. Specialiųjų poreikių vaikų tėvai (ar vaiko globėjai) privalo:
1) užtikrinti vaiko iki 16 metų ugdymą;
2) sudaryti vaikui jo poreikiams tinkamas gyvenimo ir ugdymosi sąlygas;
3) dalyvauti parenkant (prireikus parinkti) vaikui ugdymo programą, formą bei įstaigą;
4) vykdyti pedagogų ir kitų specialistų, teikiančių pedagoginę ir psichologinę pagalbą, rekomendacijas;
5) pagal paskirtį naudoti vaikui teikiamą finansinę ir materialinę paramą.
Ištrauka iš Specialiojo ugdymo įstatymo:
33 straipsnis. Specialiųjų poreikių vaikų tėvų (ar vaiko globėjų) teisės ir pareigos
1. Specialiųjų poreikių vaikų tėvai (ar vaiko globėjai) turi teisę:
1) gauti ankstyvą (tik gimus vaikui) nuolatinę specialiąją pedagoginę, psichologinę, medicinos ir socialinę pagalbą gyvenamojoje vietoje;
2) dalyvauti tėvų rengimo ugdyti specialiųjų poreikių vaiką kursuose;
3) esant sunkumų dėl vaiko ugdymo, kreiptis į švietimo įstaigos specialiojo ugdymo komisiją ar pedagoginę psichologinę tarnybą;
4) dalyvauti įvertinant vaiko specialiuosius ugdymosi poreikius ir gauti išsamią informaciją apie įvertinimo rezultatus;
5) dalyvauti vaiko ugdymo procese;
6) gauti informaciją apie savo vaiko ugdymą ir jo problemas iš švietimo įstaigų ir pedagoginių psichologinių tarnybų;
7) teikti siūlymus pedagogams, ugdantiems vaiką, švietimo įstaigos vadovams koreguoti pedagoginį procesą.
2. Specialiųjų poreikių vaikų tėvai (ar vaiko globėjai) privalo:
1) užtikrinti vaiko iki 16 metų ugdymą;
2) sudaryti vaikui jo poreikiams tinkamas gyvenimo ir ugdymosi sąlygas;
3) dalyvauti parenkant (prireikus parinkti) vaikui ugdymo programą, formą bei įstaigą;
4) vykdyti pedagogų ir kitų specialistų, teikiančių pedagoginę ir psichologinę pagalbą, rekomendacijas;
5) pagal paskirtį naudoti vaikui teikiamą finansinę ir materialinę paramą.
